Actitudes y estereotipos en estudiantes del área de la salud hacia personas con discapacidad motriz

  • Susana X. Bárcena Gaona Universidad Nacional Autónoma de México. México
  • Christian E. Cruz Torres Universidad de Guanajuato. México
  • Benjamin C. Jenkins Charles Western New Mexico University. México
Palabras clave: Actitudes, estereotipos, calidez, competencia, discapacidad, México

Resumen


El objetivo central de esta investigación fue analizar las actitudes y los estereotipos hacia personas con discapacidad motriz en una muestra de estudiantes del área de la salud. Para ello se aplicaron la Escala Multidimensional de Actitudes Hacia Personas con Discapacidad y un instrumento para medir estereotipos (calidez y competencia) hacia personas con discapacidad. Se trabajó con 232 estudiantes (edad promedio: 23 años, DT=5), a quienes se les aplicaron los instrumentos en línea. Los resultados del análisis factorial muestran una estructura teóricamente congruente y propiedades psicométricas adecuadas para ambos instrumentos. Los participantes reportaron actitudes positivas hacia las personas con discapacidad y percepciones similares de competencia hacia individuos con y sin discapacidad. Sin embargo, reportaron niveles significativamente más altos de calidez para las personas con discapacidad. Estos resultados sugieren una baja disposición a reportar estereotipos de incompetencia o desagrado hacia personas con discapacidad, pero una percepción compensatoria de mayor calidez.

Biografía del autor/a

Susana X. Bárcena Gaona, Universidad Nacional Autónoma de México. México

Profesora e investigadora en la División de Investigación y Posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Christian E. Cruz Torres, Universidad de Guanajuato. México

Profesor e investigador en el departamento de Psicología de la Universidad de Guanajuato.

Benjamin C. Jenkins Charles, Western New Mexico University. México
Director del Programa de Servicios de Rehabilitación en la Western New Mexico University.

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Publicado
2018-06-06