Twitter Facebook Linkedin ¿Tiene problemas para ver este email? Abrir en el navegador
CEDD - Centro Espa?ol de Documentación sobre Discapacidad
Boletín RPD, Nº 156, Octubre 2019 NIPO: 689-15-001-4
ACTIVIDADES Y NOTICIAS HEMEROTECA SELECCIÓN DE NOVEDADES LEGISLACIÓN
AGENDA    
ACTIVIDADES Y NOTICIAS  
   
 
     
 
Foto ganadora del segundo premio del IV Concurso de Fotografia Generosidad  
Fallados los premios del IV Concurso de Fotografía Generosidad
 
La presente edición ha llevado por título ‘Empoderando a las niñas con discapacidad para el disfrute de una vida libre de violencia’.
 
Mas informacion
 
 
     
     
 
Foto de la jornada ?Mais ca vida: Cine y diversidad?  
El Real Patronato destaca el papel protagonista del cine para favorecer la inclusión
 
Durante el coloquio ‘Máis ca vida: Cine y diversidad’, que ha tenido lugar en el auditorio del campus de Leganés de la Universidad Carlos III de Madrid.
 
Mas informacion
 
 
 
         
 
 
 
     Subir
 
 
HEMEROTECA  
   
 
Sanidad urge la figura del asistente personal para las personas con discapacidad 13 años después de la ley
Abc - 30 de Octubre de 2019
En trece años, cada autonomía ha ido por libre en la regulación de un recurso que las asociaciones del colectivo ven «vital» para que la persona con discapacidad adquiera una vida independiente. En las últimas semanas, el Ministerio de Sanidad y Servicios Sociales parece interesado en armonizar esta prestación en el conjunto del Estado y ha puesto un borrador sobre la mesa que despierta más de un recelo en las comunidades.
 
   
   
 
Un 23% de las mujeres con discapacidad sufre violencia machista
El Periódico - 23 de Octubre de 2019
Se trata de un porcentaje ocho puntos superior al del resto del colectivo femenino. Un informe del Observatori de Discapacitat Física denuncia la doble discriminación que sufre este sector.
 
   
   
 
Lectura fácil: un método para que la gente con dificultades lectoras pueda leer
El Diario - 20 de Octubre de 2019
La lectura fácil consiste en adaptar textos, tanto en su lenguaje como en el formato en que se presentan. Está dirigida a un amplio colectivo, desde personas con una escolarización deficiente hasta pacientes con dislexia o discapacidad intelectual. Nació en Suecia hace medio siglo, pero en España está dando sus primeros pasos.
 
   
   
 
Dependencia: qué hacer antes, durante y después
El País - 12 de Octubre de 2019
Actuar ante los primeros signos, combatir la soledad y perder el miedo a consultar a un trabajador social son algunas de las claves que dan los expertos para afrontar la necesidad de cuidados.
 
   
   
 
Un equipo de investigadores demuestra que un anticoagulante retrasa la aparición del alzheimer en ratones
El Diario - 08 de Octubre de 2019
Después de un año de tratamiento con un anticoagulante oral de acción directa, los animales no experimentaron pérdida de memoria ni disminución en la circulación cerebral. "Ahora sabemos que el uso de tratamientos anticoagulantes orales podría resultar eficaz en aquellos enfermos de alzheimer con tendencia pro-coagulante", ha explicado una investigadora responsable del estudio. El equipo está inmerso en el desarrollo de una herramienta que diagnostique los pacientes de alzheimer que presenten tendencia a coagular.
 
   
   
 
Una nueva prótesis restaura la sensación de tener piernas en tres amputados
La Vanguardia - 03 de Octubre de 2019
Supera a los modelos clásicos gracias al uso de sensores y microelectrodos.
 
   
   
 
Más noticias de actualidad  Subir
 
 
SELECCIÓN DE NOVEDADES  
     
 

Consejo General del Poder Judicial, Código de la Discapacidad (edición actualizada a 29 de abril de 2019). ,Madrid, Boletín Oficial del Estado, 2019, 1718 p.

El Código de la Discapacidad es un compendio de toda la legislación española relativa a discapacidad que existe en la actualidad. En él se incluyen 163 normas legales, de las cuales 17 se recogen en su totalidad, y 146 de forma fraccionada, lo que convierte esta obra en un instrumento muy eficaz para divulgar toda la normativa, nacional e internacional, relacionada con la discapacidad.

   
     
     
 

González, D., Mercado, E., El modelo social como perspectiva de intervención desde el trabajo social en personas con la capacidad modificada. , Revista Española de Discapacidad ,vol. 7, n. 1, 2019, p. 241-249.

La realidad histórica y social de las personas con discapacidad ha ido variando de forma ostensible en función de los arquetipos presentes en la sociedad. La concepción otorgada a dicho grupo marca las líneas maestras de las acciones públicas dirigidas a implementar medidas que mitiguen las coyunturas adversas a las que se enfrentan de facto las personas con discapacidad.

   
     
     
 

Montero de Espinosa, G., , Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con trastorno del espectro autista. Guía para el profesorado. ,Madrid, Confederación Autismo España, 2019, 89 p.

Esta guía pretende informar a los profesionales de intervención directa acerca las ventajas e inconvenientes derivados del uso de las tecnologías y servicios de internet, ofreciendo a su vez estrategias y herramientas para trabajar y fomentar el uso seguro y responsable de las TIC en el aula con el adolescente con TEA y su grupo de referencia. Se pretende así minimizar los riesgos y sacar todo el partido a las herramientas habitualmente utilizadas por los más jóvenes para el fomento de la interacción social y la participación plena del colectivo con TEA.

   
     
     
 

Barrio, E., et al., Programa de estimulación para personas con Alzheimer. Una herramienta dirigida a los profesionales para el trabajo diario con personas con Alzheimer u otras demencias. ,Madrid, Confederación Española de Asociaciones de Familiares de Personas con Alzheimer y Otras Demencias, 2019, 268 p.

Documento basado en el uso de las Terapias No Farmacológicas como herramienta de trabajo destinada a los profesionales que atienden a personas con Alzheimer y otras demencias. La implantación de este programa está diseñada para llevarse a cabo por profesionales a cargo de cada una de las terapias descritas, contando con el apoyo de auxiliares de enfermería y/o gerocultores.

   
     
     
 

Márquez, C. (ed.), , ¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos. ,Madrid, Dykinson, 2019, 205 p.

Las instituciones de educación superior deben trabajar para garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad (ODS Nº 4). Avanzar hacia sistemas universitarios inclusivos no es una tarea fácil que pueda improvisarse. Muy por el contrario, puede irse en proceso lento y complejo que implica, ineludiblemente, la transformación de las políticas, estructuras y prácticas universitarias.

   
     
     
 
  Ver más novedades documentales  Subir
 
 
LEGISLACIÓN  
  
 ESTADO 
   
   
  
 COMUNIDADES AUTÓNOMAS 
  
 Aragón 
   
  
 Baleares 
   
  
 Canarias 
   
  
 Castilla y León 
   
  
 Cataluña 
   
  
 Extremadura 
   
  
 Galicia 
   
  
 Navarra 
   
   
 
  Ver más novedades legislativas  Subir
 
 
AGENDA  
  Noviembre  
     
   

VII Encuentro Nacional de Preparadores Laborales 2019

el 08 de Noviembre de 2019 en Toledo
Asociación Española de Empleo con Apoyo (AESE) y Real Patronato sobre Discapacidad
http://www.empleoconapoyo.org/aese/article172.html

   
     
     
   

VIII Congreso Nacional de Alzheimer

del 14 al 16 de Noviembre de 2019 en Huesca
Confederación Española de Alzheimer (CEAFA) y Federación Aragonesa de Alzheimer (Alzheimer Aragón)
https://www.congresonacionaldealzheimer.org

   
     
     
   

Curso de Especialista en Diseño de itinerarios para la inserción sociolaboral de personas con necesidades de apoyo

del 15 de Noviembre de 2019 al 26 de Junio de 2020 en Madrid
Universidad Complutense de Madrid
https://www.ucm.es/titulospropios/especialistadiisna

   
     
     
   

Postgrado 'Personas con discapacidad: derechos sociales y cultura de las capacidades'

el 15 de Noviembre de 2019 en Barcelona
Universitat de Barcelona
https://www.personasdiscapacidad.es/

   
     
     
   

III Foro Social de Mujeres y Niñas con Discapacidad. "Unidas en la diversidad"

del 21 al 22 de Noviembre de 2019 en Pamplona
CERMI Navarra y Fundación CERMI Mujeres
http://www.cermin.org/iii-foro-social-mujeres-discapacidad/

   
     
     
   

MUSEAC: Jornada sobre Accesibilidad en Museos

el 26 de Noviembre de 2019 en Madrid
CESyA, Real Patronato sobre Discapacidad y Universidad Carlos III de Madrid
http://www.rpdiscapacidad.gob.es/actualidad/agenda/museac.htm

   
     
     
   

Encuentro Estatal de Educación inclusiva

del 29 al 30 de Noviembre de 2019 en Toledo
Plena Inclusión España y Plena Inclusión Castilla-La Mancha
http://www.plenainclusion.org/informate/encuentros/educacion

   
     
   
 
  Ver más eventos  Subir
 
 
SIIS

Centro Español de Documentación sobre Discapacidad

  Serrano, 140 - 28006 Madrid - España
Tel. 34-91 745 24 46 - 91 745 24 49
Fax. 34 - 91 411 55 02
 
cedd@cedd.net - https://www.cedd.net

 

Darse de baja | Actualizar preferencias